Niveau / Disciplines concernées
Estimation nombre d’élèves et d’adultes impliqués

 Elèves hispanistes de 2de sur le LGT (environ 200)
 Elèves de tout niveau en espagnol et anglais sur le LP (environ 130 en espagnol)

Intitulé de l’action

Semaine des langues au lycée

Objectifs
  Pratiquer les langues de façon ludique
  Découvrir la culture hispanique
  Familiariser les élèves avec la langue étrangère
  Favoriser la communication en langue vivante entre les élèves

Activités

  Découverte du petit-déjeuner traditionnel espagnol : chocolate con churros (dégustation / comprendre les origines de cette tradition / tertulia )

  Ateliers danses avec la participation d’intervenants extérieurs : tango (asso Tangoemoi) ; salsa (asso Salsaswing) ; flamenco (asso Al doce)

  Ateliers gastronomiques : réalisation de recettes typiques espagnoles et latino-américaines au self / atelier de dégustation de spécialités hispaniques préparées par les élèves

  Présentation par les élèves d’objets et de traditions en lien avec la culture hispanique

  Jeux d’équipe : chasse aux indices / escape game / quiz culturel / jeux linguistiques en espagnol / blind test

Rayonnement au sein de de l’école / de l’établissement, voire au-delà

  Self : un menu représentant un pays différent sur une semaine

  CDI : mise en avant de livres en version originale (allemand / anglais / espagnol) + exposition « Guernica » avec audioguides préparés par les élèves en amont

Ressources utilisées, sites Internet utilisés

 Programmes détaillés des différentes activités de la semaine sur le site du lycée

Bénéfices escomptés

  Prendre la parole en espagnol plus facilement
  Créer une cohésion / un esprit d’équipe entre des élèves issus de différentes classes
  Investissement personnel des élèves dans les activités proposées dans le cadre de la semaine des langues