Espagnol

Remise des prix du dispositif « Teclas y tinta »

Caroline Samazan — 2026-06-12T14:40:36Z

Les lauréats du concours de nouvelles « Teclas y tinta », ont reçu leurs récompenses lors d'une cérémonie dans leur lycée.
Cette année le thème retenu était « El mar y los océanos ».

Pour la classe de Terminale euro de Mme Bonneau du Lycée Augustin Fresnel de Caen, vainqueur de la catégorie A, la remise des prix a eu lieu le mardi 02 juin au CDI en présence de Mme Fily, la proviseure, Mme Bonneau, l'enseignante de la classe, Mme Roué, la professeure documentaliste et Mme Felix, IA-IPR d'espagnol.

Pour la classe de 2nde 7 de Mme Justiz Ariosa du Lycée Alain d'Alençon, vainqueur de la catégorie B, la remise des prix a eu lieu le mercredi 03 juin en présence de l'enseignante de la classe.

Tous les lauréats ont reçu un livre et un tirage de leur nouvelle.

Bravo à eux !

Stages d'été

Caroline Samazan — 2026-06-10T11:31:00Z

La Consejería de Educación vous informe de l'existence de bourses pour des formations d'été en présentiel, organisées par le Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) en collaboration avec la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), prévues au cours du mois de juillet.

Les inscriptions sont ouvertes à partir d'aujourd'hui jusqu'au 24 juin.

Ces formations se dérouleront à Ségovie et à Ávila et s'adressent aux enseignants d'espagnol de différents pays. Les bourses couvrent les frais d'inscription, l'hébergement ainsi que les repas. Vous trouverez en pièces jointes les programmes des six cours proposés, destinés aux enseignants d'espagnol et de disciplines non linguistiques (DNL) en espagnol en France.

Les candidatures s'effectuent via l'application Profex.

Vous trouverez également ci-après le manuel d'inscription pour les candidats.

Journée Régionale Ranacles

Caroline Samazan — 2026-06-05T15:46:51Z

Le 23 juin 2026 (9h30-16h30) aura lieu une Journée Régionale Ranacles sur le campus de Mont Saint Aignan à l'Université de Rouen Normandie, UFR Lettres et Sciences Humaines.

Ce rendez-vous annuel, qui vous est offert par l'association Ranacles, vise à promouvoir les échanges et contacts entre enseignants de langues de Normandie. Chacun pourra y poser ses questions, parler de ses projets et mutualiser ses pratiques autour du thème de la journée.

Cette année, le thème retenu est "Approches multiples dans l'enseignement des langues".

Pour stimuler les échanges, des communications seront proposées traitant de différents objets d'enseignement-apprentissage (vocabulaire, expression orale, prononciation, culture...), concernant une variété de langues et de contextes d'enseignement, dans différents types de dispositifs (présentiels, hybrides, à distance).

Le programme spécifique de la journée sera communiqué rapidement.

Nous vous invitons d'ores et déjà à vous inscrire et confirmer votre participation avant le jeudi 11 juin, en présentiel (café et déjeuner offert dans la limite des places disponibles) ou à distance via visioconférence (le lien de connexion sera communiqué avec le programme à suivre) en cliquant sur ici.

Les Espagnols dans la Résistance

Caroline Samazan — 2026-06-05T15:31:42Z

L'académie de Créteil, a consacré une formation jeudi 04 juin, consacrée au thème retenu pour le concours national de la Résistance et de la Déportation en 2027 : « Les étrangers dans la Résistance (1940-1945) ».

Vous trouverez une captation du Webinaire sur le rôle des Espagnols dans la Résistance sur le site Internet du site d'Histoire-Géographie de l'Académie de Créteil.

Préparations aux concours internes

Ángel Robles Fernández, Caroline Samazan — 2026-06-01T12:56:17Z

Une préparation au CAPES interne et à l'Agrégation interne d'espagnol sont organisées dans l'académie.

Vous avez la possibilité de vous y inscrire sur le site de l'EAFC jusqu'au 19 juin.

En ce qui concerne la préparation à l'agrégation interne, une réunion à destination des personnes inscrites à la formation est prévue le lundi 15 juin de 12h30 à 13h30, via ce lien de connexion.

Pour s'inscrire -> site de l'EAFC

Semaine des langues 2026

Caroline Samazan — 2026-05-27T12:08:18Z

Cette année, la Semaine des langues s'est déroulée du 23 au 28 mars.
Elle a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les établissements scolaires.
De nombreux établissements de l'académie ont participé et vous pouvez découvrir ci-dessous des exemples d' actions mises en place pour l'occasion.

Des exemples d'actions autour de l'espagnol :

Des exemples d'actions autour de la diversité linguistique :

A voir en ce moment !

Caroline Samazan — 2026-05-20T17:00:00Z

Films à voir en ce moment !

Cliquez sur l'affiche du film pour avoir accès à la bande annonce.

Sorda, un film de Eva Libertad

Avec Miriam Garlo, Álvaro Cervantes, Elena Irureta

Synopsis

Angela est sourde, Hector est entendant. Ils forment un couple épanoui et heureux malgré leur différence. Mais la naissance de leur premier enfant inquiète Angela : saura-t-elle créer un lien avec sa fille ? Comment apprendre à devenir mère dans un monde qui oublie si souvent d'inclure ceux qui n'entendent pas ?

Écouter l'affiche parlante (nouvel onglet)

El Ser Querido, un film de Rodrigo Sorogoyen

Avec Javier Bardem, Victoria Luengo, Raúl Arévalo

Synopsis

Réalisateur mondialement célèbre, Esteban Martínez revient en Espagne pour tourner son nouveau film. Il en offre le rôle principal à une jeune actrice inconnue, sa fille, qu'il n'a pas vue depuis treize ans. La jeune femme accepte cette formidable opportunité, mais sait qu'à l'occasion de ce tournage, elle va se confronter à un homme qu'elle n'a jamais pu considérer comme un père. Le poids du passé menace de rouvrir leurs blessures.

Amarga Navidad (Autofiction en français), un film de Pedro Almodóvar

Avec Bárbara Lennie, Leonardo Sbaraglia, Aitana Sánchez-Gijón

Synopsis

Raúl est un cinéaste culte en pleine crise créative. Lorsqu'un drame frappe l'une de ses plus proches collaboratrices, il s'en inspire pour écrire son prochain film. Peu à peu, il imagine Elsa, une réalisatrice en pleine écriture, dont le parcours commence à refléter le sien. Les deux cinéastes deviennent les deux facettes d'un même personnage, dans un jeu de miroirs où l'impudeur de l'autofiction dévoile autant qu'elle détruit. Mais jusqu'où peut-on aller pour raconter une histoire ?

Polvo Serán, un film de Carlos Marques-Marcet

Avec Ángela Molina, Alfredo Castro, Mònica Almirall

Synopsis

Claudia, atteinte d'une maladie en phase terminale, décide de se rendre en Suisse pour mettre fin à ses jours. Elle entreprend ce voyage sans retour aux côtés de Flavio, son compagnon depuis quarante ans, tandis que Violeta, leur fille, doit assumer le rôle de médiatrice entre eux et gérer tout ce qu'ils laissent derrière eux.

Vanilla, un film de Mayra Hermosillo

Avec Natalia Plasencia, Daniela Porras, María Castellá

Synopsis

Sept femmes à la volonté de fer se battent pour sauver leur maison de la saisie hypothécaire. Roberta, une fillette de 8 ans, évolue dans une dynamique familiale atypique : un foyer sans père, où elle vit entourée de diverses figures féminines.

Trouvez vos séances :

Café des Images (nouvel onglet) (Hérouville St Clair)
Cinéma Lux (nouvel onglet) (Caen)
Cinéma Omnia République (nouvel onglet) (Rouen)

Conférence littéraire

Caroline Samazan — 2026-05-18T13:32:12Z

L'Association des Professeurs d'Histoire-Géographie de Rouen recevra l'historienne Célia Keren, maîtresse de conférences à l'Université de Versailles - Saint-Quentin, au Musée National de l'Éducation et organisera une conférence le samedi 6 juin à 10h30 autour de son livre La cause des enfants. Humanitaire et politique pendant la guerre d'Espagne (1936-1939).

La rencontre aura lieu au Centre de Ressources du MUNAÉ, au 6 rue de Bihorel à Rouen.

L'entrée est libre sur réservation sur le site du Musée.

Vous trouverez une présentation du livre sur le site de l'éditeur.

La saisie vocale en langues

Caroline Samazan — 2025-11-18T21:00:47Z

Mikael Le Marquer, enseignant au collège Charles Léandre à La Ferrière aux Etangs et correspondant numérique (DRANE), vous propose un outil qui permet de travailler la phonologie grâce à la saisie vocale de texte.

https://drane.ac-normandie.fr/la-saisie-vocale-en-langues-vivantes-etrangeres

Cet outil convient particulièrement à toute forme d'oral qui repose, de par sa nature, sur un écrit préparé, par exemple, la prononciation d'un discours, la lecture expressive d'un extrait d'œuvre de fiction (comme le propose le dispositif "La voz de las letras"), la mise en place d'une web TV ou d'une web Radio.

Nous rappelons toutefois la nécessité de bien faire la distinction entre la lecture d'un texte rédigé (écrit oralisé) et l'expression orale autonome, à privilégier dans le quotidien de la classe.

Projet de Mobilité ERASMUS + en 1ère LLCER

Caroline Samazan — 2025-11-15T16:01:26Z

Les élèves de 1LLCER espagnol du LPO Louise Michel de Gisors partagent avec vous leur expérience issue de leur récente Mobilité Erasmus+ dans la Communauté de Madrid.

L'objectif visé était de prolonger l'exploitation pédagogique et culturelle du film au programme limitatif des spécialités : El Olivo de la réalisatrice espagnole Icíar Bollaín.

L'œuvre a été étudiée avant le départ afin d'identifier les messages transmis au moyen de cette fiction.

Les élèves avaient pour mission d'analyser de quelle manière les activités et excursions de la Mobilité Erasmus entraient en résonance avec la réflexion menée en classe, voire la complétaient.

La problématique du projet pédagogique de cette mobilité était : Comment concilier, dans l'Espagne rurale, la recherche de rentabilité agricole et la préservation du patrimoine naturel et culturel ?

Le document synthétique joint met en exergue :

- Une réflexion sur les différents modèles de production agricole incarnée par les protagonistes et les différentes générations : traditionnelle, globalisée, qui reconsidère l'importance de la conservation du patrimoine.

- Une trace de la réflexion sur la convergence entre le film et les axes au programme de spécialité en première.

- Une présentation des activités rurales et agricoles découvertes lors de la Mobilité Erasmus+.

- Une mise en relation entre la fiction et la réalité vécue sur le terrain.

Les élèves ont été ravis de vivre cette expérience avec leurs correspondants de Madrid, et ont hâte de les recevoir à leur tour.