Espagnol

Remise des prix « La voz de las letras »

Ángel Robles Fernández — 2026-06-19T13:06:43Z

Les lauréats du concours de lecture à voix haute La voz de las letras ont reçu leurs récompenses lors d'une cérémonie dans leurs collèges respectifs.

Oscar, élève de 5ème au collège C. Léandre à la Ferrière aux Etangs a reçu sa récompense le 8 juin en présence de Mme Lemaître, principale, M. Le Marquer, professeur d'espagnol de la classe et Mme Sesboüé, IA-IPR ;

Louis et Tom, élèves de 4ème au collège Simone Veil à Bourg Achard l'ont reçue le 5 juin en présence de Mme Maufroid, principale, Mmes Lemerige, Bluet et Reinling, professeures d'espagnol et Mme Felix, IA-IPR ;

Juliette, élève de 3ème au collège A. Chartier à Bayeux a reçu son prix le 5 juin en présence de M. Briard, principal et Mme Sesboöué, IA-IPR.

Vous trouverez ci-dessous des exemples de mise en œuvre de ce projet.

Nous félicitons de nouveau les lauréats de cette première édition de 2026 et remercions chaleureusement les enseignants qui ont accompagné leurs élèves dans ce projet.

Le logo de cet article est un détail du tableau de 1854, Prisión de Guatimocín, último emperador de los mejicanos, por las tropas de Hernán Cortés, y su presentación a este en la plaza de Méjico, de Carlos María Esquivel y Rivas

Lauréats de Teclas y tinta

Ángel Robles Fernández — 2026-05-21T06:52:25Z

La première édition du dispositif académique Teclas y tinta, à destination des élèves de lycée, sur la thématique el mar y los océanos, vient de se terminer et voici le palmarès :

pour la catégorie A, la nouvelle qui a gagné est Alma del mar écrite par des élèves de la terminale euro du lycée Fresnel de CAEN ;

Alma del mar

pour la catégorie B, la nouvelle qui a gagné est El mar que nunca olvida écrite par des élèves de 2nde 7 du lycée Alain d'ALENCON.

El mar que nunca olvida

Nous félicitons tous les élèves qui ont participé au dispositif et remercions chaleureusement les enseignants qui les ont accompagnés dans ce projet d'écriture collaborative !

Vous pouvez lire ici une brève sélection des nouvelles qui ont été écrites pour le concours :

En busca del abuelo

Ignacio y el tesoro de las Indias

Crédits du logo : Ricardo Verdugo Landi, Alta mar,1906
Copyright de la imagen ©Museo Nacional del Prado

Lauréats de La voz de las letras

Ángel Robles Fernández — 2026-05-21T06:32:17Z

Le nouveau dispositif académique La voz de las letras est destiné aux élèves du cycle 4 du collège ainsi qu'aux élèves de 3ème prépas-métiers des lycées professionnels. En cliquant sur les liens vous pourrez écouter les lectures des élèves qui ont gagné dans les différentes catégories.

Nous félicitons les lauréats de cette première édition de 2026 et remercions chaleureusement les enseignants qui ont accompagné leurs élèves dans ce projet.

5e Oscar du clg Léandre, LA FERRIERE AUX ETANGS (M. LE MARQUER)

4e Louis et Tom du clg S. Veil BOURG-ACHARD (Mme LEMERIGE)

3e Juliette du clg Chartier, BAYEUX (Mme MONTUY)

La voz de las letras et Teclas y tinta

Ángel Robles Fernández — 2025-10-01T16:07:00Z

Article mis à jour le 01 octobre 2025 avec les informations concernant le dépôt des dossiers

Chers collègues,

Deux nouveaux dispositifs académiques pour les élèves hispanisants de l'Académie de Normandie seront mis en place pendant l'année scolaire 2025-2026 : La voz de las letras, à destination des élèves de collège, et Teclas y tinta, à destination des élèves de lycée. Vous trouverez ci-dessous les modalités envisagées pour leur première édition.

Nous vous invitons à solliciter les référents culture de votre établissement afin de déposer les projets sur ADAGE, via l'espace pro (rubrique ARENA) si vous souhaitez inscrire vos élèves à l'un de ces deux dispositifs proposés en espagnol.
Pour compléter le formulaire, vous pouvez vous référer au référentiel de l'EAC.
Nous attirons votre attention sur le fait que les inscriptions sont ouvertes jusqu'au vendredi 21 novembre 2025.

Vous trouverez sur le site Enseigner avec le numérique dans l'académie de Normandie des outils intéressants et pratiques qui vous faciliteront la mise en œuvre de ces projets :

Mener un projet collaboratif grâce aux outils de l'ENT ;

Travailler la fluence et l'aisance à l'oral avec un téléprompteur ;

Apps Education : CodiMD - Un pad avancé collaboratif ;